SI CONCLUDE IL PRIMO CICLO DEL PROGETTO “MISSIONE ARIA PULITA”
Quest’anno Italian Climate Network è stata chiamata a integrare con una componente di formazione rivolta alle scuole primarie, le attività di monitoraggio della qualità dell’aria svolte dal Comune di Milano e AMAT nell’ambito del Piano Aria Clima, con il supporto di Bloomberg Philantropies.
Formatori esperti di ICN hanno incontrato oltre 750 bambini e bambine delle scuole di Milano Città Metropolitana, per condividere conoscenze scientifiche e fornire loro strumenti per comprendere i problemi legati alla qualità dell’aria. Le lezioni hanno aiutato gli alunni e le alunne ad appropriarsi dei concetti di inquinamento e riscaldamento globale, della differenza e delle connessioni tra questi fenomeni, ma anche delle misure di mitigazione e adattamento che si possono mettere in atto come individui e come collettività, tra cui le strade scolastiche, il limite di velocità a 30km/h, e altre buone pratiche per uno stile di vita sostenibile.
ICN ritiene che fornire strumenti di consapevolezza sia un aspetto fondamentale, considerando che è dai più piccoli che può partire il cambiamento di cui abbiamo bisogno come società.
Per realizzare il progetto Missione Aria Pulita, Italian Climate Network ha ideato dei materiali didattici specifici e adatti alle fasce d’età della scuola primaria. Messi a disposizione delle classi in forma di schede, sono stati realizzati in collaborazione con Edizioni Ambiente, coinvolgendo l’illustratrice Alessia Lotti “Alterales” e il game designer Federico Latini. I contenuti scientifici e le proposte di attività sono stati curati da Serena Giacomin, fisica dell’atmosfera e climatologa, Presidentessa di ICN.
Dopo questa prima formazione e introduzione da parte di ICN sul tema della qualità dell’aria durante gli incontri a scuola, arricchiti con giochi e semplici esperimenti che finalizzati a coinvolgere attivamente i bambini e le bambine, si apre poi la strada a un lavoro che ogni insegnante può portare avanti con la propria classe in modo autonomo e integrandolo con le altre attività scolastiche. Creando un’alleanza educativa si permette un’appropriazione profonda dei contenuti proposti e la costruzione di una consapevolezza fondamentale per sentirsi cittadini a pieno titolo. Le classi proseguono, così, la loro Missione Aria Pulita, singolarmente o come interclasse, inviando in alcuni casi testimonianze fotografiche del proprio percorso.
Un caso esemplare tra questi è stato l’Istituto Comprensivo Simona Giorgi ex T. Ciresola, dove il progetto Missione Aria Pulita è entrato a far parte di un percorso più ampio sul tema della sostenibilità in cui la scuola era impegnata grazie al progetto europeo e-Twinning “Together for a Beautiful, Inclusive, Sustainable School of the Future”. Questa esperienza enfatizza l’importanza di creare connessioni interdisciplinari intorno a temi complessi come il contrasto all’inquinamento e ai cambiamenti climatici, riuscendo così a mettere in relazione i saperi acquisiti nel corso di un intero anno scolastico e collegando la dimensione locale a quella globale. Come Italian Climate Network siamo orgogliosi di aver contribuito ad aggiungere un tassello a questa preziosa esperienza di scambio tra classi su scala internazionale, che riconosce pienamente ai bambini e alle bambine il ruolo di cittadini attivi.
Articolo a cura di Maria De Pasquale, Coordinatrice sezione Clima e Educazione
Alla pagina dedicata Missione Aria Pulita, ulteriori dettagli e i materiali didattici disponibili da scaricare gratuitamente.